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Reponses 461 à 480
461
2015 Mathématice. N° 44. Thalès de Milet et Eratosthène revisités par l'astronomie.
462
2015 Mathématice. N° 44. Version en ligne du logiciel d'algorithmique PluriAlgo.
463
2015 Mathématice. N° 46. Algorithmes et codage au Collège.
464
2015 Mathématice. N° 46. L'algorithmique en mathématiques au lycée vue d'un IUT.
465
2015 Mathématice. N° 46. Mayday, danger dans le ciel, des investigations en vraie grandeur.
466
2015 Mathématice. N° 46. Réflexions autour du calcul mental et du jeu.
467
2015 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2016 : CRPE 2016. T. 1.
468
2015 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2016 : CRPE 2016. T. 2.
469
2015 Numération à l'école primaire.
470
2015 Petit x. N° 99. p. 57-76. Mise en place d'une situation-problème à dimension historique sur les nombres complexes.
471
2015 Repères-IREM. N° 101.
472
2015 Repères-IREM. N° 101. p. 45-68. Instrumentation du calcul formel et géométrie dynamique.
473
2015 Revue d'histoire des mathématiques. N° 21. Vol. 1. p. 111-150. "Anti-aircraft guns all day long'' : Karl Pearson et l'informatique au Ministère des munitions.
474
2015 Revue d'histoire des mathématiques. N° 21. Vol. 1. p. 41-109. L'originalité de Poincaré en mécanique céleste : pratique des solutions périodiques dans un réseau de textes.
475
2015 Revue d'histoire des mathématiques. N° 21. Vol. 1. p. 5-39. La Pratica d'arismetica de Ruy Mendes dans le contexte des arithmétiques marchandes ibériques.
476
2015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. Un parcours d'étude et de recherche pour la formation des professeurs sur le passage de l'arithmétique à l'algèbre. p. 287-314.
477
2015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. XVIIe école d'été de didactique des mathématiques.
478
2015 Sciences Sup. Exercices d'analyse.
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2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. A la découverte des triangles : de la manipulation de segments dans un logiciel de mathématiques dynamiques à la construction à la règle et au compas.
480
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Activités géométriques à partir de puzzles et Tangrams à l'école.